最近，宁波诺丁汉大学商学院教师穆罕默德和纳奇在物流和供应链管理课程中引进了这样一个新奇的考试形式：参加考试的学生必须和素不相识的异国小伙伴构成四人小组已完成期末考试，小组成员来自有所不同国家和学校，而且几乎通过网络交流来已完成。　　学校国际商务管理专业学生孟子尧刚已完成了这个不可思议的考试体验。

他与两名美国学生、一名印度学生构成四人小组，并且他们来自有所不同的学校，之前彼此之间结识。考试的具体内容是让学生们用9天时间通过测算物流的成本和风险，获取一个低于成本的物流解决方案，并通过视频会议向老师展出最后成果。　　一开始看见异国小伙伴我还有些心碎，但是后来的合作很无聊。我们主要通过邮件联系、分配任务，通过各种即时通信软件互相交流。

孟子尧说道，我的数学较为好，考试里的数学题都是我做到的。其他的小伙伴有写出建议的，有做到PPT的，分工很具体。我们不会大约时间辩论，其他时候就把自己的点子稍晚群里面。考试的9天里，因为有时劣，我每天早上醒来时第一件事就是想到他们的辩论，再行把我的点子放过去。

　　这种跨国跨校的考试某种程度必须他们获取书面作业，并和老师大约时间展出他们的点子。由于考官老师在美国，考试那天有时劣，孟子尧凌晨就一起做到演说。

虽然有些艰辛，但他乐在其中：时差问题是跨国合作中必需面对的挑战，这个考试让我宽了很多胆识，也让我很好地经历了一次确实的跨国合作。　　穆罕默德回应，现在国际物流合作频密，跨国的、必须解决语言障碍的物流合作是学生们将来在实际工作中不会遇上的问题，这种考试形式将不会让学生们累积宝贵的实战经验。

　　据理解，宁波诺丁汉大学今年第一次引进这种考试形式，共计来自美国、英国、法国、奥地利、秘鲁、中国等全世界25所大学的852位学生参予。接下来还不会有新西兰、马来西亚等其他国家的学校重新加入。

本文来源：必威·betway(China)官方网站-www.reissue-books.com